按照《医院学问建设工程实施方案》之六要求，2009年6月25日、26日下午，在院十楼会议室对全院青年职工进行了两场《医务人员行为道德规范》培训，由门诊部付永晴主任主讲， 全院356名青年职工参加了培训。这次培训使青年职工感受颇深的是：付永晴主任以声情并茂的理论讲述，优雅多姿的行体表演，耳目一新的哑语训练，苦口婆心的医德忠告，深深打动了青年职工的心。使青年职工认识到：做一个合格的医务人员，不单单是医疗技术问题，服务态度、服务技巧、语言、肢体艺术以及盲、哑语技能服务同等重要。青年职工只有做到多才艺、多角度、多层次、全方位地为患者服务，才能成为一名有德有才的深受患者欢迎的医务工编辑。

 (医院学问建设办公室)

按照《医院学问建设工程实施方案》之六要求，2009年6月25日、26日下午，在院十楼会议室对全院青年职工进行了两场《医务人员行为道德规范》培训，由门诊部付永晴主任主讲， 全院356名青年职工参加了培训。这次培训使青年职工感受颇深的是：付永晴主任以声情并茂的理论讲述，优雅多姿的行体表演，耳目一新的哑语训练，苦口婆心的医德忠告，深深打动了青年职工的心。使青年职工认识到：做一个合格的医务人员，不单单是医疗技术问题，服务态度、服务技巧、语言、肢体艺术以及盲、哑语技能服务同等重要。青年职工只有做到多才艺、多角度、多层次、全方位地为患者服务，才能成为一名有德有才的深受患者欢迎的医务工编辑。

 (医院学问建设办公室)